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26
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Las herramientas tecnológicas deberían ayudar a los trabajos, pero no reemplazar la calidad humana.
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1. PEI documentado y adoptado con enfoque de educación inclusiva
2. Caracterización de los estudiantes/Análisis y seguimiento indicadores/Plan de mejoramiento
3. Convivencia, ejercicio de deberes y derechos desde políticas de educación inclusiva
4. Identificación, prevención, mediación y seguimiento a situaciones de conflicto
5. Funcionamiento sistemático y efectivo de consejos y órganos de participación institucional
6. Liderazgo distributivo como competencia transformadora entre la comunidad educativa
7. Adopción y funcionamiento medios de información y comunicación
8. Promoción y consolidación de buenas prácticas y experiencias significativas
9. Inducción y reinducción a maestros, directivos y administrativos
10. Participación de directivos y maestros en ofertas formativas
11. Distribución, optimización y evaluación de recursos presupuestales, físicos y didácticos
12. Ajuste sistemático y pertinente del Plan de estudios
13. Flexibilización del plan de estudios y transformación de ambientes de aprendizaje
14. Prácticas de aula coherentes con el plan estudios que responden a los diseños universales (accesibles y de aprendizaje) y a los ajustes razonables
15. Actividades o tareas de desarrollo independiente para los estudiantes
16. Articulación pertinente de proyectos pedagógicos/obligatorios y cátedras escolares, con el PEI
17. Asignación académica, cumplimiento de planes de área, de proyectos escolares y del sistema institucional de evaluación
18. Actualización, consolidación del Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes
19. Implementación de estrategias que favorecen el desarrollo de los estudiantes de acuerdo a sus características.
20. Implementación de propuestas para el mejoramiento de las Competencias Ciudadanas.
21. Fortalecimiento cultura de la diversidad y del ambiente escolar
22. Fortalecimiento de principios democráticos, respeto por la diversidad y ejercicio responsable de deberes y derechos
23. Liderazgo distributivo y trabajo colaborativo entre los directivos y maestros
24. Jornadas y estrategias para cualificación del personal docente dentro de la Institución
25. Promoción y realización de investigaciones en el ámbito educativo
26. Reconocimiento institucional por liderar cambios que contribuyen al desarrollo social
27. Fortalecimiento de alianzas y relaciones para el bienestar de la comunidad educativa.
28. Promoción y consolidación de vínculos familia - escuela
29. Corresponsabilidad institucional, para fortalecimiento de otros
30. Consolidación de proyectos formativos, artísticos, culturales y/o deportivos / Participación activa de la comunidad
31. Servicio social estudiantil obligatorio coherente con el PEI
32. Inducción y reinducción a padres de familia/acudiente s y estudiantes
33. Seguimiento a egresados
34. Plan Escolar para la Gestión del Riesgo y Comité de Educación en situación de emergencia
